Qué transformación!

Continúa mirando, porque hay tarea

Copia en tu cuaderno (o imprime) y lleva a clase las siguientes imágenes:

Copia en tu cuaderno el siguiente texto para trabajar en clase:

Desarrollo en ranas o sapos

   En la primavera, los machos de las ranas  y los sapos desde el agua croan atrayendo a las hembras. Cuando sus óvulos han madurado, las hembras entran al agua y en un proceso denominado amplexo, ambos individuos liberan al mismo tiempo sus gametos. El macho abraza a la hembra con sus extremidades anteriores y a medida que ésta va liberando sus óvulos, él descarga los espermatozoides sobre ellos y se produce la fecundación.

   Los huevos presentan una vaina gelatinosa que absorbe agua y se hincha, constituyendo grandes masas espumosas en las ranas o cordones gelatinosos en el caso de los sapos. Esos huevos, sin cubierta dura, permanecen en el agua adheridos generalmente a la flora acuática y es allí donde se producirá el desarrollo.

   A la semana aproximadamente, si las condiciones son propicias, un renacuajo emerge del huevo. Este renacuajo es la forma larvaria y posee cabeza, tronco y cola, no tiene miembros. Es herbívoro y presenta un largo intestino arrollado en espiral. El intercambio de gases lo hace en branquias, que al principio son externas, pero luego se desarrollan internas. Durante el proceso de metamorfosis, se desarrollan primero las patas posteriores, luego las anteriores y se va reabsorbiendo la cola. Además se modifica la boca y se acorta el intestino, para ser carnívoro, se reabsorben las branquias y se desarrollan pulmones. También hay modificaciones en los órganos de los sentidos y en otros órganos internos. Todos estos cambios le hacen posible al adulto, el vivir fuera del agua.

   Este proceso puede durar desde meses a años, dependiendo de la especie de sapos o de ranas de que se trate.

De Comprendiendo la Naturaleza de Gustavo Laborde

Busca en el diccionario el significado de todos los términos del texto que no comprendas y llévalos a clase.

Esta tarea es para la clase siguiente a la realización de la Prueba Especial.

 Copiar en el cuaderno (o imprimir) los siguientes esquemas, luego responde las preguntas.

1) ¿Qué significan los términos partenogénesis     y  biparentalismo?

2) ¿Qué significan los términos ovíparo, vivíparo y ovulíparo?

Más materiales para estudiar para la prueba:

Materiales que pueden ayudar a estudiar para la prueba:

Responde:

(no olvide revisar todas las tareas y realizar todas las que tiene sin hacer)

a) ¿Qué es la fecundación?
b) ¿Qué tipos de fecundación hay?
c) Imprime o copia en el cuaderno, por lo menos la             primera imagen.